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TESS Biologie 1/2
Das Gerätesystem Biologie besteht aus zwei zusammenhängenden Gerätesätzen, die zur Durchführung der Experimente benötigt werden.
Technische Daten:Themenliste (92 Experimente)
1 Wir untersuchen Pflanzen und Tiere
1.1. Wir untersuchen eine Blüte
1.2. Sind alle Blüten Zwitterblüten?
1.3. Was sind einhäusige und was sind zweihäusige Pflanzen?
1.4. Wir untersuchen eine Honigbiene
1.5. Das Mikroskop
1.6. Wir arbeiten mit dem Mikroskop
1.7. Die Haare der Honigbiene
1.8. Die Fühler der Honigbiene
1.9. Die Flügel der Honigbiene
1.10. Die Beine der Honigbiene
1.11. Der Stechapparat der Honigbiene
1.12. Woraus ist der Körper der Lebewesen aufgebaut?
1.13. Wodurch sind viele Pflanzen oder deren Teile grün gefärbt?
1.14. Von der Haut der Pflanzen
1.15. Zellen aus der Mundschleimhaut
1.16. Vom Bau und der Festigkeit der Knochen
1.17. Die Körperwärme
1.18. Einzeller
2 Vom Keimen der Samen und Wachsen der Pflanzen
2.1. Vom Samen zur Pflanze
2.2. Was brauchen Samen zur Keimung?
2.3. Die Quellung
2.4. Warum geht auf überschwemmten Feldern die Saat nicht auf?
2.5. Warum werden Möhren und Erbsen schon im März gesät, Bohnen und Gurken aber erst im Mai?
2.6. Keimung und Licht
2.7. Warum keimen Samen nicht schon in den Früchten?
2.8. Welche Aufgabe haben die Keimblätter?
2.9. Woraus besteht der Samen einer Pflanze?
2.10. Warum welken Schnittblumen, wenn sie nicht in Wasser gestellt werden und Topfpflanzen, wenn wir sie nicht gießen?
2.11. Verdunstungsschutz
2.12. Warum wachsen Gemüsepflanzen nicht gut an, wenn sie schlecht entwickelte Wurzeln haben?
2.13. Warum können alle Teile einer Pflanze rasch mit Wasser versorgt werden?
2.14. Leitbündel
2.15. Was braucht eine Pflanze zur Stärkebildung?
2.16. Welche Bedeutung hat der grüne Blattfarbstoff?
2.17. Wir untersuchen Knollen und Samen
3 Von unserer Umwelt und ihrer Gefährdung
3.1. Die Korngröße des Bodens
3.2. Bodensalze
3.3. Der Kalkgehalt des Bodens
3.4. Die Wasserkapazität des Bodens
3.5. Staub
3.6. Luftverschmutzung durch wilde Müllverbrennung
3.7. Teerstoffe im Tabakrauch
3.8. Gefährdung des Grundwassers durch Fremdstoffe
3.9. Beeinflussung des Trinkwassers durch Mineralöl
4 Unsere Nahrungsmittel und ihre Verdauung
4.1. Nahrungsmittel und Nährstoffe
4.2. Welche Nahrungsmittel enthalten Stärke?
4.3. Welche Nahrungsmittel enthalten Zucker?
4.4. Welche Nahrungsmittel enthalten Fett?
4.5. Die Eiweiße
4.6. Die Verdauung im Mund
4.7. Die Verdauung im Magen
4.8. Leicht verdauliches und schwer verdauliches Eiweiß
4.9. Was bewirkt der Gallensaft?
4.10. Die Verdauung im Darm
4.11. Leicht verdauliche und schwer verdauliche Fette
5 Atmung und Blut
5.1. Wir beobachten unsere Atmung
5.2. Warum müssen wir atmen?
5.3. Scheiden wir durch die Atmung auch etwas aus unserem Körper aus?
5.4. Atemfrequenz und Herzfrequenz
5.5. Die Blutzellen
5.6. Das osmotische Verhalten der roten Blutkörperchen
6 Von den Leistungen der Sinnesorgane
6.1. Warum können beim Blinde-Kuh-Spiel die Mitspieler erkannt werden?
6.2. Warum erscheint uns ein Keller im Winter warm, im Sommer aber angenehm kühl?
6.3. Unser Geruchsinn
6.4. Warum schmecken fast alle Speisen sehr ähnlich und lasch, wenn wir einen Schnupfen haben?
6.5. Können wir mit der ganzen Fläche der Zunge schmecken?
6.6. Warum wissen wir, aus welcher Richtung wir angerufen werden?
6.7. Warum erkennen wir, ob sich etwas nahe vor uns befindet oder weiter entfernt ist?
6.8. Adaptation
6.9. Der Blinde Fleck
6.10. Optische Täuschungen
6.11. Das Verhalten von Algen zum Licht
7 Vom Stoffwechsel der Pflanze
7.1. Assimilations- und Reservestärke
7.2. Plasmolyse und Deplasmolyse
7.3. Der osmotische Wert
7.4. Chloroplasten
7.5. Chloroplastenfarbstoffe
7.6. Photosynthese und Kohlendioxid7
.7. Sauerstoff-Ausscheidung bei der Photosynthese
7.8. Wurzelhaare
7.9. Die Verteilung der Spaltöffnungsapparate auf den Blättern
7.10. Die Verteilung der Spaltöffnungsapparate und der Lebensraum der Pflanze
7.11. Blütenfarbstoffe
7.12. Stickstoffbindung durch Bakterien
8 Fortpflanzung und Entwicklung
8.1. Ungeschlechtliche Fortpflanzung durch Sprossung
8.2. Ungeschlechtliche Fortpflanzung durch Zoosporen
8.3. Geschlechtliche Fortpflanzung durch Oogamie
8.4. Geschlechtliche Fortpflanzung bei Konjugaten (Jochalgen)
8.5. Die Entwicklung des pflanzlichen Embryos
8.6. Die Zell- und Kernteilung
8.7. Verbreitung von Sporen
8.8. Verbreitung von Samen
| Artikel-Nr. | Artikelbezeichnung |
|---|---|
| 01845.01 | Schülerversuche Biologie, TESS |
| 13296.88 | TESS Biologie Box 1 „Glasgeräte“ |
| 13297.88 | TESS Biologie Box 2 „Stativmaterial und Geräte“ |
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